Contoh Proposal PTK Meningkatkan Motivasi Peserta Didik

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

   Fisika memiliki peranan penting dalam berbagai aspek kehidupan. Banyak permasalahan dan kegiatan dalam hidup kita yang harus diselesaikan dengan menggunakan ilmu fisika seperti menghitung, mengukur, dan lain-lain. Menyadari akan peran penting fisika dalam kehidupan, maka fisika selayaknya merupakan kebutuhan dan menjadi kegiatan yang menyenangkan. Sebagaimana dari tujuan yaitu melatih peserta didik berpikir dan bernalar dalam menarik kesimpulan, mengembangkan aktivitas kreatif yang melibatkan imajinasi, penemuan, membuat prediksi dan dugaan serta mencoba-coba, mengembangkan kemampuan memecahkan masalah dan mengembangkan kemampuan mengkomunikasikan gagasan atau ide melalui tulisan, pembicaraan lisan, catatan, grafik, peta atau diagram. 

 
Penggunaan model pembelajaran yang variatif jarang dilakukan dan guru cenderung menggunakan model pembelajaran ceramah yang menempatkan peserta didik hanya sebagai pendengar saja tanpa melibatkannya secara aktif. Hal ini menjadi salah satu problema dalam dunia pendidikan saat ini, baik bagi sekolah negeri maupun sekolah swasta. Guru dalam menyampaikan materi kurang memperhatikan proporsi materi dan sistematika penyampaian, serta kurang menekankan pada konsep dasar sehingga terasa sulit untuk peserta didik. Alat-alat peraga yang tersedia di laboratorium sekolah jarang dimanfaatkan penggunaannya sebagai variatif dari metode pembelajaran fisika. Hal ini menyebabkan peserta didik sulit memahami konsep fisika yang sesungguhnya. Fisika sebagai ilmu yang mempunyai obyek berupa benda-benda real jika disampaikan hanya dengan metode ceramah maka materi yang diterima peserta didik hanya akan dipahami sebagai rumus- rumus atau konsep-konsep yang sifatnya abstrak.

Untuk lebih lengkapnya silahkan klik link berikut:

Download